Por: Rafael Navarro- ENG<\/p>\n\n\n\n
El Distrito Escolar del Condado de Gwinnett ha designado Marisol Devarez como vocera para la comunidad y los medios de comunicaci\u00f3n latinos, en un esfuerzo por atender las criticas recurrentes, de que, ese organismo estaba alejado de las comunidades para las cuales sirve.<\/p>\n\n\n\n
Devarez ser\u00e1 la voz que lleve el mensaje del nuevo superintendente, quien ha decidido poner en marcha un plan que incluye mejores pol\u00edticas de comunicaci\u00f3n y protecci\u00f3n en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa idea de crear esta posici\u00f3n es esencialmente para crear este puente entre la comunidad hispana y las escuelas p\u00fablicas del condado de Gwinnett. Ser\u00e1 un proyecto contante que va a evolucionar con las necesidades de la comunidad\u201d, dijo Devarez.<\/p>\n\n\n\n
\u201cVoy a estar trabajando con el departamento de comunicaciones para elaborar formas de comunicarme m\u00e1s efectivamente con la comunidad y tratar de ver qu\u00e9 \u00e1reas tienen brechas o vac\u00edos que necesitan llenarse\u201d, anot\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que una de las \u00e1reas que est\u00e1n pensando es, implementar m\u00e1s comunicaci\u00f3n con respecto a las actividades que est\u00e1n sucediendo en las escuelas para que los padres puedan tener m\u00e1s participaci\u00f3n, que los padres puedan conocer y acceder a los recursos disponibles, por ejemplo, el servicio de int\u00e9rpretes.<\/p>\n\n\n\n
Un distrito diverso<\/strong><\/p>\n\n\n\n En esta nueva etapa, el Distrito Escolar del Condado de Gwinnett, uno de los m\u00e1s grandes en el estado, busca cerrar las brechas de inclusi\u00f3n que por d\u00e9cadas estuvieron abiertas y se expone a la nueva realidad demogr\u00e1fica del condado.<\/p>\n\n\n\n \u201cUn tercio de la comunidad estudiantil que componen nuestras escuelas se considera latino hispano y ya por esa necesidad el superintendente del distrito Calvin J, Watts considera que es crucial que haya mejor representaci\u00f3n para que ese grupo se sienta representado e identificado\u201d, dijo la vocera.<\/p>\n\n\n\n \u201cCreo que \u00e9l ve que hay la necesidad de m\u00e1s equidad y justicia social dentro del sistema acad\u00e9mico de las escuelas p\u00fablicas y estos fueron uno de los propulsores que lo motiv\u00f3 a cerciorarse de tener mejor representaci\u00f3n, de luchar para que haya m\u00e1s representaci\u00f3n y equidad en esa \u00e1rea\u201d. <\/p>\n\n\n\n Y es que, en la actualidad, las escuelas p\u00fablicas del condado albergan a unos 180 mil alumnos de los cuales, el 80% son estudiantes de color, incluyendo nativos americanos, y estos representan m\u00e1s de 100 idiomas de todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n La seguridad como prioridad<\/strong><\/p>\n\n\n\n Uno de los temas que m\u00e1s trabajan en este momento en las escuelas p\u00fablicas de Gwinnett, es el relacionado con la seguridad, y seg\u00fan hasta ahora, se han obtenido resultados, no obstante haberse presentado situaciones al menos confusas, en las \u00faltimas semanas.<\/p>\n\n\n\n \u201cTenemos oficiales de seguridad en las escuelas, el personal est\u00e1 bien entrenado y creo que trabajan con unidad y han sido muy eficientes hasta el momento y creo que la gente debe confiar y continuar fomentando desde sus hogares, el respeto por las armas, por la vida del otro y la comunicaci\u00f3n abierta, que si sus hijos escuchan algo se los comuniquen a sus padres o al personal de la escuela\u201d<\/p>\n\n\n\n De hecho, Devarez dice que la pol\u00edtica de \u201cSi ves algo, di algo\u201d ha sido efectiva en el control de situaciones que pudieran haberse convertido en algo, sino grave, por menos inquietante.<\/p>\n\n\n\n