David es un muchacho de 15 a\u00f1os, hijo \u00fanico, que pas\u00f3 de la escuela secundaria de Peachtree en Dunwoody a una escuela alternativa del sur de Atlanta, donde pr\u00e1cticamente el sistema es penitenciario y restrictivo, pero a pesar de ello su madre Nicolasa no notaba ning\u00fan cambio en su comportamiento.<\/p>\n
\u201cEmpez\u00f3 a tener problemas en la escuela, eligi\u00f3 amistades equivocadas y entonces ah\u00ed me lo hicieron cambiar mucho\u2026llegaba tarde a la casa y de la escuela pasaba a donde los amigos y se iba con ellos\u2026 a veces ten\u00eda que salir a buscarlo y lo encontraba, hab\u00eda veces que no, solo esperaba que regresara a casa\u2026\u201d, dice la madre del adolescente.<\/p>\n
La situaci\u00f3n se fue empeorando de acuerdo a Nicolasa porque David ya consum\u00eda marihuana. \u201cCuando yo lo encontraba lo encontraba muy mal y eso a m\u00ed me afectaba porque yo como madre me sent\u00eda frustrada\u201d<\/p>\n
\u201cEl me dec\u00eda que buscara un lugar donde lo llevara por ayuda pero no sab\u00eda d\u00f3nde\u2026\u201d, afirma la mujer de origen mexicano.<\/p>\n
Para Rommys Chad, doctora en Ciencias del Comportamiento y fundadora de la Academia Alternativa para J\u00f3venes, situaciones como la de David son m\u00e1s frecuentes de lo que la gente se imagina, y las oportunidades que se ofrecen en la actualidad son muy escasas y deficientes.<\/p>\n
\u201cEn la medida en que los ni\u00f1os son expulsados del sistema escolar normal, son enviados a las escuelas alternativas, donde son manejados por un personal civil, muchos de ellos quedan bajo la direcci\u00f3n de adultos criminales\u201d, dice Chat quien es graduada en Ciencias Forenses y se desempe\u00f1\u00f3 como oficial de polic\u00eda de Smyrna.<\/p>\n
“Estos j\u00f3venes no tienen muchas opciones\u201d, dice la experta, ya que son enviados a vacaciones por 6 o 12 meses, antes de ser elegibles para volver a una escuela p\u00fablica, siempre que sean menores de 16 a\u00f1os.<\/p>\n
“Muchos de ellos nunca regresan a la escuela debido a que son encarcelados por alg\u00fan delito que cometen durante el periodo de expulsi\u00f3n.”<\/p>\n
Todo esto se agrava porque el estado de Georgia permite que un menor de edad abandone legalmente la escuela a la edad de 16 a\u00f1os con o sin el consentimiento de los padres, pero, a pesar de que los adolescentes pueden legalmente abandonar la escuela a esa edad, todav\u00eda son adolescentes y est\u00e1n sujetos al control de sus padres, tutores, y el sistema judicial para menores.<\/p>\n
Supliendo una necesidad de conducta.<\/strong><\/p>\n En una investigaci\u00f3n la doctora Chad, encontr\u00f3 que muchos de los estudiantes que abandonan la escuela a temprana edad, est\u00e1n involucrados en alg\u00fan tipo de abuso de sustancias, o son abusados y tienen una gran necesidad de rehabilitaci\u00f3n y asesoramiento profesional<\/p>\n \u201cEncontramos muchos ni\u00f1os entre 10 y 14 a\u00f1os que est\u00e1 siendo prostituidos, ese es un problema que se a\u00f1ade a todo esto\u201d \u201cNosotros aceptamos a los menores que son la fuente de problemas en el hogar, la escuela o dentro de la comunidad, nos inspiramos en las academias militares, ya que la mayor\u00eda del personal tiene una formaci\u00f3n militar o policial, d\u00e1ndoles una experiencia \u00fanica en respuesta a los adolescentes que carecen de disciplina y respeto en la estructura e integridad de sus vidas\u201d<\/p>\n Los programas est\u00e1n dise\u00f1ados para infundir en los estudiantes el respeto, el autocontrol, la organizaci\u00f3n y la orientaci\u00f3n hacia metas espec\u00edficas.<\/p>\n \u201cEn el sistema tradicional estamos haciendo una escuela de criminales paralela al sistema educativo, nosotros no podemos dejar que los j\u00f3venes se sigan perdiendo\u201d, afirma Chad.<\/p>\n Por esa raz\u00f3n los estudiantes de la academia participan en una amplia gama de actividades, incluyendo las auto-dirigidas adem\u00e1s de un plan de estudios de educaci\u00f3n, con el que pueden validar sus estudios y que les ayudan para que lleven tareas al hogar y mantengan su mente ocupada.<\/p>\n \u201cEs un balance entre disciplina y terapia\u201d, dice la doctora Chad, cuyos alumnos son entre un 60 y 70 por ciento latinos, un 25 por ciento anglosajones y un 5 por ciento afroamericanos.<\/p>\n \u201cGracias mam\u00e1\u201d<\/strong><\/p>\n \u201cGracias mam\u00e1 por lo que hiciste por m\u00ed, anteriormente yo dec\u00eda que eras la mama m\u00e1s mala, ahora mismo se que eres la mama m\u00e1s buena y que me amas, porque no quer\u00edas que me pasara nada\u2026\u201d, es lo que dice ahora David cuando habla con su madre Nicolasa, tres meses despu\u00e9s de estar asistiendo a la academia.<\/p>\n \u00bfD\u00f3nde estuviera yo si tu no hubieras estado\u2026?\u201d, recuerda la mujer que le dijo su hijo un d\u00eda, mientras la abrazaba.<\/p>\n \u201cPara m\u00ed mi hijo ahora es como un \u00e1ngel, lo puedo describir as\u00ed, porque era muy dif\u00edcil lo que yo estaba pasando\u201d, dice Nicolasa hablando de los cambios que ha tenido su hijo, luego de que el sistema escolar lo expulsara por mal comportamiento.<\/p>\n \u201cCuando entr\u00e9 a esta academia y met\u00ed a mi hijo ah\u00ed comenc\u00e9 a ver los cambios a la primer semana y de ah\u00ed para ac\u00e1 todo ha sido muy bueno\u2026para m\u00ed esta escuela es lo mejor, yo les digo a otras madres, yo encontr\u00e9 ayuda, ustedes hagan lo mismo\u201d, concluye.<\/p>\n
\nPor todo este sistema complejo de situaciones es como nace hace dos a\u00f1os, la Alternative Youth Academy, buscando llenar un vac\u00edo en el sistema de apoyo para adolescentes con problemas.<\/p>\n
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